Navigation
Home Page

Year 3 Languages

Pupils should be taught to:
  • listen attentively to spoken language and show understanding by joining in and responding
  •  appreciate stories, songs, poems and rhymes in the language
  •  speak in sentences, using familiar vocabulary, phrases and basic language structures
  •  describe people, places, things and actions orally and in writing
AUTUMN TERM

Numbers 0-6

  • zéro, un, deux, trois, quatre, cinq, six

 

Greetings

  • Bonjour!  Bonjour + name
  • Bonjour, monsieur / madame / mademoiselle
  • Comment t’appelles-tu?
  • Joyeux Noël !

 

Classroom phrases e.g.

  • asseyez-vous, asseyez-vous correctement, croisez les bras, écoutez, levez-vous, montrez-moi, regardez, taisez-vous, touchez

 

Adjectives e.g.

  • bleu, gris, jaune, rouge, vert

 

Vocabulary for spelling skills

  • Comment ça s’écrit?
  • some alphabet letters

 

Vocabulary for sentence building

  • Voici, et, un bonhomme de neige, le Père Noël, un renne, un chat, un chien, un cadeau, un sapin
SPRING TERM

Numbers 7-10

  • sept, huit, neuf, dix

 

Phrase of celebration

  • Bonne Année !

 

Vocabulary for spelling skills

  • consonne, voyelle
  • more alphabet letters

 

Verbs e.g.

  • Courez, marchez, marchez sur la pointe des pieds, sautez

 

Adverbs e.g.

  • Lentement, vite

 

Asking politely

  • s’il te plaît, merci, voilà

 

Masculine and feminine nouns e.g.

  • Qu’est-ce que c’est? 
  • un pinceau, un feutre, un crayon, un stylo, une gomme, une règle

 

Punctuation e.g.

  • Virgule, point
SUMMER TERM

Numbers 11-31

  • onze,
  • douze,
  • treize,
  • quatorze,
  • quinze,
  • seize,
  • dix-sept,
  • dix-huit,
  • dix-neuf,
  • vingt,
  • vingt et un,
  • vingt-deux,
  • vingt-trois,
  • vingt-quatre,
  • vingt-cinq,
  • vingt-six,
  • vingt-sept,
  • vingt-huit,
  • vingt-neuf,
  • trente,
  • trente et un

 

Vocabulary from a song

  • un tee-shirt, un pantalon, un pull, un chapeau, je mets

 

Responding to questions

  • oui, non

 

Days of the week

  • lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche
  • aujourd’hui, c’est …
  • hier, c’était …
  • demain, ce sera…

 

Taking the register

  • présent, présente

 

Punctuation e.g.

  • ouvrez les guillemets
  • fermez les guillemets
Top